ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РИТОРИКА

КАЧЕСТВА ГОЛОСА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ   


Выводы двух авторов:

• Важнейшими качествами голоса преподавателя являются благозвучность, гибкость, полетность, суггестивность и выносливость (см. И. Кузнецов).

• Л.Е. Перетяга выделяет следующие качества голоса преподавателя: "высокий уровень громкости", "большой динамический диапазон", "широкий высотный диапазон", "широкий тембральный диапазон", "благозвучность", "полётность", "помехоустойчивость", "адаптивность", "суггестивность", "гибкость, подвижность (манёвренность) голоса", "устойчивость", "выносливость (неутомляемость)".

Bekletmeye gelmeyen kampanya - Toplantı

Uploaded on Oct 9, 2012 by Fiat Türkiye